Педагогический конфликт: философско-правовой анализ

Анна Маратовна Давлетшина, Наталья Борисовна Мельник

Аннотация


В статье рассматриваются специфика и особенности педагогического конфликта и механизмы его протекания, ставится проблема его перехода в юридический конфликт. Акцентируется внимание на том, что педагогический конфликт можем быть правовым, но не являться при этом юридическим конфликтом. Утверждается, что переход педагогического конфликта в юридическую форму является нежелательным, а сдерживающим механизмом этого процесса сегодня является конфликтологический стандарт педагогической деятельности. Делается вывод, что прояснение данных понятий, определение их особенностей, понимание сути конфликтологического стандарта педагогической деятельности должно помочь в функционировании системы образования в сложный период социальных трансформаций.

Ключевые слова: конфликт, педагогический конфликт, правовой конфликт, юридический конфликт, конфликтологический стандарт педагогической деятельности.


Полный текст:

Без имени

Литература


Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 02.03.2016) [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174 (дата обращения: 14.03.2016).

Этический кодекс преподавателей, работников и обучающихся федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)» от 30 августа 2014 года [Электронный ресурс]. URL: http://msal.ru/common/upload/Eticheskiy_kodeks.pdf (дата обращения: 14.03.2016).

Кодекс профессиональной этики педагогических работников Муниципального общеобразовательного учреждения «Шубинская основная общеобразовательная школа» Егорьевского района Алтайского края от 01.09.2014 г., приказ № 42/30 [Электронный ресурс]. URL: http://shub.ucoz.ru/load/informacija_o_shkole/normativnye_dokumenty/kodeks_professionalnoj_ehtiki_pedagoga/6-1-0-350 (дата обращения: 14.03.2016).

Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 116 «Солнечный» городского округа Тольятти от 25.09.2014 г. № 66 [Электронный ресурс]. URL: http://моу116тольятти.росшкола.рф/data/documents/etika.pdf (дата обращения: 14.03.2016).

Бержель Ж.-Л. Общая теория права / под общ. ред. В. И. Даниленко ; пер. с фр. М., 2000.

Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб., 2006.

Ильин И. А. О сопротивлении злу силою // Собр. соч. : в 10 т. Т. 5. М., 1996.

Ильин И. А. Сущности правосознания // Общее учение о праве и государстве. М., 2006.

Ильин И. А. Путь к очевидности [Электронный ресурс]. URL: http://ruskolokol.narod.ru/biblio/ iljin/put_k_ochevidnosti.html (дата обращения: 20.04.2011).

Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. СПб., 2004.

Кудрявцев В. Н. Юридическая конфликтология // Избранные труды по социальным наукам : в 3 т. Т. 2 : Криминология, социология, конфликтология. М., 2002.

Марченко М. Н., Дерябина Е. М. Основы права. М., 2009.

Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., 1994.

Общественное обсуждение проекта концепции и содержания профессионального стандарта учителя [Электронный ресурс]. URL: http://минобрнауки.рф/документы/3071 (дата обращения: 14.03.2016).

Павлов В. И. От классического к неклассическому юридическому дискурсу: Очерки общей теории и философии права. Минск, 2011.

Сафонов К. Б. Этические кодексы: проблемы создания и применения // Вестн. Перм. ун-та. Философия. Психология. Социология. 2013. № 1(13). С. 54–57.

Синюкова Т. В. Правовая культура: понятие, структура, соотношение национального и общечеловеческого // Правовая культура. 2009. № 2. С. 6–17.

Социологический словарь / сост. А. Н. Елсуков, К. В. Шульга. Минск, 1991.

Тихонравов Ю. В. Основы философии права : учеб. пособие. М., 1997.

Хасан Б. И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Красноярск, 1996.

Холл К. С., Лидсей Г. Теории личности. М., 1997.

Хьелл Л. А, Зиглер Д. Дж. Теории личности. СПб., 1997.

Штифанова Е. В. Методология ситуационного подхода и проблема толерантности // Толерантность и полисубъектная социальность : материалы конф. Екатеринбург, 2001.

Horney K. Neurosis and Human Growth. N. Y., 1950. P. 309–326.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2016 Анна Маратовна Давлетшина, Наталья Борисовна Мельник