Life Long Learning and the recognition of informally acquired skills

Jan Böhm

Аннотация


The article describes an assessment tool, which adult educators could use to measure professional competences acquired by adult education instructors. The developed instrument that is a competence pass, helps to identify the competences that were acquired informally and create pedagogical competence profiles. Recognition of competences by the European educational community enables to make comparisons of required and achieved professional skills and is the prerequisite for recognition and certification of the practitioners.

Key words: competence assessment, adult educators, qualifications, vocational training, further education, transnational mobility, educational institutes.


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(c) 2015 Jan Böhm