Региональные школьные учебники в контексте украинской исторической политики: опыт Донецкого и Луганского края

Александр Павлович Пручай

Аннотация


В статье рассматривается история создания школьных учебников по истории Луганского и Донецкого края в 1991–2014 гг. в контексте развития украинской исторической политики в сфере образования. Рассматриваются процесс формирования этнонационального метанарратива и его влияние на содержание региональных пособий. Показано ограниченное место региональной истории в украинских учебниках и факультативных курсах. Дан общий обзор издания школьных учебных пособий по истории Луганского и Донецкого края. Определены два периода наиболее активной разработки программ и пособий по краеведению. Выявляются некоторые особенности представления прошлого региона, соотношение общенационального и локального компонентов. Делается вывод о несистемности подходов к изданию краеведческих пособий и преобладании общенационального метанарратива над региональным при сохранении ограниченного пространства для региональной специфики.

 


Ключевые слова


политика памяти; школьный учебник; история Украины; Луганск; Донецк; историческое краеведение; локальная идентичность

Полный текст:

PDF

Литература


Анпилогова Т. Ю. Историко-краеведческая деятельность студенческой молодежи в системе высшего образования Луганщины (1921–2014 гг.). Луганск : Книта, 2022а. 592 с.

Анпилогова Т. Ю. Формы организации историко-краеведческой деятельности студенческой молодежи Луганщины в 1991–2014 гг.: историко педагогический аспект // Вопр. журналистики, педагогики и языкознания. 2022б. Т. 41, № 2. С. 246–255.

В донецкие вузы и школы поступят около 100 тысяч учебников по истории Донбасса // Новороссия. 18.11.2021. URL: https://novorosinform.org/v-doneckie-vuzy-i-shkoly-postupyat-okolo-100-tysyach-uchebnikov-po-istorii-donbassa-83345.html (дата обращения: 19.01.2026).

В школах ЛНР историю Украины заменит история Отечества, новая программа устранит национализированность предмета // Луганский информационный центр. 06.12.2014. URL: https://lug-info.ru/news/v-skolah-lnr-istoriu-ukrainy-zamenit-istoria-otecestva-novaa-programma-ustranit-nacionalizirovannost-predmeta/?ysclid=mhqp4mdtsc52578235 (дата обращения: 12.11.2025).

Верменич Я. В. Регионализм в Украине как культурный феномен // Изв. Рос. акад. наук. Сер. географическая. 2014. № 1. С. 28–35.

Власти ДНР решили написать учебник по истории Новороссии // Интерфакс. 27.06.2014. URL: https://www.interfax.ru/world/383006 (дата обращения: 19.01.2026).

Гаухман М. В поисках новой истории: историографические дискуссии о метанарративе истории Украины // Ab Imperio. 2022. № 3. С. 27–67.

Горелик А. Ф., Вихрова Т. В., Красильников К. И. История родного края. Луганская область. С древнейших времен до начала XIX века. Ч. 1. Луганск : МАКет, 1995. 239 с.

Горелик А. Ф., Намдаров Г. М., Башкина В. Я. История родного края. Луганская область. XIX – начало XX столетия. Ч. 2. Луганск, 1997. 255 с.

Историческое краеведение. Введение в историю Донецкого края / сост. П. Л. Морозов, В. В. Пестрецов, О.Л . Кожемяка. Донецк, 2015. 208 с.

История (история Донбасса: от древности до современности) : учеб. пособие / под общ. ред. Л. Г. Шепко, В. Н. Никольского. Донецк : ДонНУ, 2018. 689 с.

«История родного края» для школьников Донбасса // YouTube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=9-aItR_RZFA&ysclid=mi8kgqum5i749872340 (дата обращения: 18.11.2025).

История родного края. Ч. 1 :уУчеб. пособие для 6–9 кл. / А. В. Колесник, В. А. Пирко, С. М. Нестерцова, Е. В. Щербинина. Донецк : Кардинал, 1998а. 320 с.

История родного края. Ч. 2 : учеб. пособие для 10–11 кл. / Р. Д. Лях, В. Н. Никольский, В. Д. Нестерцов и др. Донецк : Кардинал, 1998б. 320 с.

Косов Г. В., Ярмак О. В., Гарас Л. Н. Галичина и Донбасс как идеальные модели региональной идентичности: социокультурные корни противостояния западной и восточной Украины // Вестн. Ин-та социологии. 2024. Т. 15, № 3. С. 107–134.

Миллер А. И. Дуализм идентичностей на Украине // Отечеств. зап. 2007. Т. 34, № 1. С. 84–96.

Миллер А. И. Национальная идентичность на Украине: история и политика // Россия в глобальной политике. 2022. Т. 20, № 4. С. 46–65.

Мой родной край – Луганщина : конспекты тем для учителей и учащихся / сост. Г. А. Сорокина, Е. Н. Трегубенко. Луганск : СПД Резников, 2008. 164 с.

Мой родной край – Луганщина : учеб. пособие для 6 кл. общеобразов. учеб. заведений Луганской области / С. Я. Харченко, А. А. Данильев, В. Л. Филиппов и др. Луганск : СПД Резников В. С., 2012. 136 с.

Мой родной край – Луганщина : учеб. пособие для 7 кл. общеобразов. учеб. заведений Луганской области / С. Я. Харченко, А. А. Данильев, В. Л. Филиппов и др. Луганск : СПД Резников В. С., 2013а. 138 с.

Мой родной край – Луганщина : учеб.-метод. пособие для учителей / Е. К. Апареева, А. А. Данильев, Е. Н. Дятлова и др. Луганск : СПД Резников В. С., 2013б. 184 с.

Новый учебник истории Донбасса // Донецкое время. 10.03.2020. URL: https://dontimes.ru/novyj-uchebnik-istorii-donbassa/?ysclid=mkcjopi7c4251167981 (дата обращения: 17.01.2026).

Об утверждении областной программы «Патриот Луганщины» : Решение Луганского обласного совета от 24.11.2006 г. № 6/15. URL: https://ips.ligazakon.net/document/LU060331 (дата обращения: 09.11.2025).

По каким учебникам школьники ДНР будут учить историю? // Все ДНР. 12.04.2019. URL: https://vsednr.ru/po-kakim-uchebnikam-shkolniki-dnr-budut-uchit-istoriyu/ (дата обращения: 18.01.2026).

Политика памяти в современной России и странах Восточной Европы. Акторы, институты, нарративы : коллектив. моногр. / под ред. А. И. Миллера, Д. В. Ефременко. СПб. : Изд-во Европ. ун-та в Санкт-Петербурге, 2020. 632 с.

Реутов Е. В. Гражданская идентичность в российском и украинском обществах // Власть. 2014. № 5. С. 169–173.

Рожков А. Ю., Рунаев Т. А. Школьные учебники по новейшей истории Юга России как ресурс политики памяти // Южно-рос. журн. соц. наук. 2021. Т. 22, № 2. С. 104–123.

Руденко М. В. Задачи исторической науки в ДНР, ЛНР и Новороссии // Русская народная линия. 31.03.2016. URL: https://ruskline.ru/analitika/2016/03/31/zadachi_istoricheskoj_nauki_v_dnr_lnr_i_novorossii (дата обращения: 18.01.2026).

Создано новое школьное пособие о Луганщине // Трибун. 02.10.2012. URL: https://tribun.com.ua/5747?ysclid=mi510mpv4v606171511 (дата обращения: 14.11.2025).

Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира / пер. с фр. Е. И. Лебедевой. М., 2010. 480 с.

Школьники ЛНР вместо «Истории Украины» начали изучать «Историю Отечества» // Донецкое агентство новостей. 13.01.2015. URL: https://dan-news.ru/culture/shkolniki-lnr-vmesto-istorii-ukrainy-nachali-izuchat-istoriyu-otechestva/?ysclid=mhqodei88k241616523 (дата обращения: 12.11.2025).

Білоусько О. А. До характеристики навчально-методичного комплексу шкільного курсу «Історія Полтавщини» // Наукові та технологічні засади шкільного курсу «Історія Полтавщини» : Зб. наук. пр. / Відп. ред. О. А. Білоусько. Полтава : Оріяна, 2003. С. 9–23.

Білоусько О. А., Мирошниченко В. І. Нова історія Полтавщини (кінець XVIII – початок ХХ століття) : Пробний підручник для 9 класу загальноосвітньої школи. Полтава : Оріяна, 2003. 264 с.

Білоусько О. А., Мокляк В. О. Нова історія Полтавщини (друга половина XVI – друга половина XVIII століття) : Пробний підручник для 8 класу загальноосвітньої школи. Полтава : Оріяна, 2003. 264 с.

Білоусько О. А., Супруненко О. Б., Мироненко К. М. Середньовічна історія Полтавщини (V – І половина XVI століття) : Підручник для 7 класу загальноосвітньої школи. Полтава : Оріяна, 2004. 200 с.

Бугрій В. С. Шкільне краєзнавство в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.) : моногр. Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. 340 с.

Власов В., Мороз П. Проблеми формування змісту шкільної історичної освіти: Матеріали круглого столу (Київ, 19 листопада 2002 р.) // Історія в школах України. 2003. № 2. С. 2–5.

Гирич І. Б. Творення після 1991 р. перших українських підручників з історії на засадах упровадження серед широкого загалу національної історичної пам’яті. URL: https://www.i-hyrych.name/Vyklad/HistMemory/Independence.html 2012 (дата обращения: 17.11.2025).

Державні стандарти освіти і національне освітнє законодавство : навч. посіб. / Г. В. Лаврик, Г. В. Терела, Т. О. Харченко та ін. ; за ред. Г. В. Лаврик. К. : Центр учбової літератури, 2014. 208 с.

Донеччинознавство : прогр. навч.-вих. курсу для учнів 1–11(12) класів. Затверджена на засіданні вченої ради Донецького ІППО, протокол № 4 від 07.09.2009 р.

Історичне краєзнавство : Навчальний посібник. Ч. І / В. Голубко, С. Качараба, А. Середяк. Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005. 130 с.

Історія рідного краю (Донеччина з кінця ХVІІІ до кінця ХІХ ст.) : навч. посіб. для учнів 9 кл. / С. М. Нестерцова та ін.; наук.-метод. ред.: Ю. І. Соловйов, О. І. Чернишов; Упр. освіти і науки Донец. облдержадмін., Донец. нац. ун-т, Донец. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. Донецьк : Каштан, 2012а. 439 с.

Історія рідного краю (Донеччина з найдавніших часів до початку ХХІ ст.) 7–11 класи : прогр. курсу за вибором для загальноосвіт. навч. закл. / Л. А. Нікітська, В. В. Пестрецов, Н. І. Ольхіна. Донецьк : Каштан, 2012б. 94 с.

Кремень В. Вітчизняне краєзнавство: стратегічні орієнтири сучасної освітньої парадигми // Краєзнавство. 2011. № 3. С.10–16.

Мисан В.О. Проблема змісту шкільної історії України в посібниках з історичного краєзнавства // Науковий вісник Ужгородського національного університету. 2008. № 15. С.106–108.

Мороз І. В. Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996–2001 роки) // Проблеми сучасного підручника. 2014. Т. 14, № 14. С. 445–458.

Megill A. History, Memory, Identity // History of the Human Sciences. 1998. Vol. 11, № 3. P. 37–62.

Навчально-методичне забезпечення використання краєзнавства в освіті // Педагогічний музей України Національної академії педагогічних наук України. URL: https://pmu.in.ua/nogroup/navc_metody_zabezp_kraezn_osvit/ (дата обращения: 15.01.2026).

Науковий збірник «Велика Волинь» : праці Житомирського науково-краєзнавчого товариства дослідників Волині, Житомирської обласної організації НСКУ. Вип. 63. Краєзнавство рідного краю: історія та сьогодення : матеріали регіональної науково-краєзнавчої конференції (Житомир, 25 листопада 2022 р.) / упоряд. П. С. Скавронський. Бердичів : ФОП Мельник М. В., 2022. 467 с.

Перелiк навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2014/2015 навчальному році. URL: https://web.archive.org/web/20150518045402/http://iitzo.gov.ua/wp-content/uploads/2013/06/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%86%D0%9A-15-08-2014-2015-%D0%BD.%D1%801.rar (дата обращения: 20.01.2026).

Про затвердження Програми розвитку краєзнавства на період до 2010 року : Постанова Кабінету Міністрів України від 10 червня 2002 р. № 789. URL: https://ips.ligazakon.net/document/KP020789?an=156 (дата обращения: 25.11.2025).

Про затвердження Регіональної цільової програми «Патріот Луганщини» на 2011 – 2018 роки : Рішення Луганської обласної ради від 25.02.2011 р. № 3/12. URL: https://ips.ligazakon.net/document/view/LU110016?ed=2011_02_25&an=12 (дата обращения: 09.11.2025).

Про заходи щодо підтримки краєзнавчого руху в Україні : Указ Президента України вiд 23 січня 2001 року № 35 (35/2001). URL: http://consultant.parus.ua/?doc=00QDFEB4A7 (дата обращения: 25.11.2025).

Програма курсу «Історія рідного краю» для загальноосвітніх навчальних закладів Рівненської обл., 3-12 класи / уклад. В. Мисан // Віхи століть. 2008. № 3/4. С. 39–72.

Пропозиції до концепції історичної освіти в Україні: Матеріали ІІ круглого столу Робочої наради з моніторинґу шкільних підручників історії України (Київ, 18 жовтня 2008 року) / Зведення та упорядкування пропозицій Наталя Яковенко. Розшифровка стенограми і систематизація відгуків Людмила Ведмідь. К., 2009. 28 с.

Сірик Н. Г. Краєзнавчий компонент в курсі вітчизняної історії: від історії проблеми до сучасних реалій у викладанні історії рідного краю // Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. URL: https://imso.zippo.net.ua/wp-content/uploads/2017/08/2017_7_14_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%94%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%B2-%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96-%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%87%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97.pdf (дата обращения: 19.01.2026).

Список рукописів, які схвалені для використання у загальноосвітніх навчальних закладах Науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України // Віртуальний методичний кабінет виховної роботи КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів». URL: https://vrpo-koipopk.wixsite.com/vrpo-koipopk/spisok-rukopisiv (дата обращения: 23.11.2025).

Спільна ідентичність громадян України: особливасти і проблеми становлення // Національна безпека і оборона. 2006. № 7 (79). С. 3–38. URL: https://razumkov.org.ua/uploads/journal/ukr/NSD79_2006_ukr.pdf (дата обращения: 17.01.2026).

Томаченко О. В. Політика України у галузі шкільної історичної освіти (1991–2009 рр.) : 07.00.01 : дис. … канд. іст. наук. Луцьк, 2015.

Томаченко О. В. Українські шкільні підручники 1990–2009 рр. з історії: здобутки і проблеми написання // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. 2012. Вип. 34. С. 134–139.

Томаченко О. В., Томаченко Т. С. Оновлення змісту шкільних програм з історії – важливий чинник модернізації шкільної історичної освіти // Theoretical foundations of modern science and practice. Abstracts of VIII International Scientific and Practical Conference. Lisbon, Portugal, 2021. P. 93–95.

Тронько П. Т. Історичне краєзнавство: крок у. нове тисячоліття: досвід, проблеми, перспективи. К., 2000. 270 с.

Украïнське суспiльство 1992–2013. Стан та динамiка змiн. Соцiологiчний мониторiнг / за ред. В. Ворони, М. Шульги. 2013. К. : Iнститут соцiологiï НАН Украïни. 566 c.

Формування спільної ідентичності громадян України: перспективи і виклики (Аналітична доповідь Центру Разумкова) // Національна безпека і оборона. 2007. № 9(93). С. 3–31. URL: https://razumkov.org.ua/uploads/journal/ukr/NSD93_2007_ukr.pdf (дата обращения: 17.01.2026).

The War in Ukraine’s Donbass. Origin, Context and the Future / ed. by R. David Marples. Budapest ; Vienna ; New York : CEU Press, 2022. 236 p.

Wertsch J. V. Voices of Collective Remembering. Cambridge, 2002. 208 p.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2026 Александр Павлович Пручай